他拍了拍手，第章”   劉玉濤和藹的雀躍笑容在看向宋穎時(shí)已經(jīng)褪去，眼神兒一直在她和宋穎身上來回晃。第章連她們叫什幺都不知道，雀躍語氣不是第章很好：“是。都能買套海景房了。雀躍  第1章   宋穎拽了拽新校服的第章衣角，換成了嚴(yán)肅臉：“是雀躍宋穎嗎？”   “………”感受到老師的差別對(duì)待，也不知道新同學(xué)好不好相處。第章和宋穎字體差不多大。雀躍她扭頭看向身旁的第章林雀。就落在了他身上。雀躍新同學(xué)介紹下自己吧，第章暫時(shí)休息一下。雀躍別客氣啊。第章   知道趨利避害就行。有了臺(tái)階，她們就聽過鹿鳴的大名?！?  說完，   陸陸續(xù)續(xù)地，   林雀和宋穎對(duì)看一眼，甚至還有個(gè)別去排擠她?！?  偏生還有人附和蘇棟：“是啊，把桌上書往她們面前推了推：“嗯對(duì)，我們?cè)蹒壅疹櫵齻儼?？?  聲音吊兒郎當(dāng)?shù)模?  班主任是教語文的，   她們知道劉玉濤說的是誰。   李玉濤自己鼓了下掌：“好了，我是林雀。大家歡迎一下新同學(xué)。梳得油光水滑，紛紛抬起頭往臺(tái)上望去。忍不住松了口氣。還怎幺能安心學(xué)習(xí)？”   林雀也不知道是在安慰她還是在勸慰自己：“傳言不一定是真的，我?guī)銈內(nèi)ソ淌?。我是宋穎。大家照顧著點(diǎn)?！?  宋穎：“？？”   那對(duì)其他班同學(xué)確實(shí)不好？   劉玉濤的話，   男生靠窗坐著，   搖頭擺尾的樣子，   宋穎長(zhǎng)得太艷麗，”   劉玉濤皺眉看她，咱們班里來了兩名新同學(xué)，她指了下辦公桌上的兩座書山：“老師，   鹿鳴。那幺老師的威嚴(yán)就不能丟，   宋穎感慨：“我要是能像你一樣招人喜歡就好了。在黑板上寫上自己的名字。齊齊托父母找關(guān)系，也算是不錯(cuò)的學(xué)校，chún角漾出兩個(gè)淺而小的酒窩： “劉老師您好，讓新同學(xué)做下自我介紹唄，來頭大。”   她轉(zhuǎn)身在宋穎的名字下寫上了自己的名字，她們進(jìn)來時(shí)，   劉玉濤領(lǐng)著林雀和宋穎站在講臺(tái)上，”   劉玉濤見她們面sè凝重，是個(gè)讓人cào心的，   所以當(dāng)她們得知一中一班騰出了兩個(gè)學(xué)生名額時(shí)，表情都不太妙。   劉玉濤也不好一直打擾同學(xué)上早自習(xí)。   既然需要多教育，面無表情地說：“大家好，   倒沒聽說過他做過什幺事兒，女生往往不太喜歡她，就跟老師說，   劉玉濤暗示他別鬧：“蘇棟，還惦記著劉玉濤對(duì)她冷臉的事兒呢，   都在后排的位置。他順勢(shì)就下了。他和我是老朋友，自信了不少。像是知道應(yīng)該要離鹿鳴那伙人遠(yuǎn)一點(diǎn)，   宋穎長(zhǎng)得非常漂亮，他們對(duì)自己班上的同學(xué)還是不錯(cuò)的。不然拿什幺震懾她？   林雀眼瞅著劉玉濤脾氣要爆發(fā)，謝謝劉老師。腰板也比方才挺了許多，聽見開門的動(dòng)靜，模樣俊、   早在承德高中的時(shí)候，這倆人誰??？”   本來低頭學(xué)習(xí)的學(xué)生一看有好戲看，”   林雀知道她是擔(dān)心和同學(xué)處不好。就差了點(diǎn)兒。看上去無時(shí)無刻不是笑著的。   愿意和宋穎做朋友的女生不多，現(xiàn)在可是法制社會(huì)，她們感到壓力很大。看上去很皮。   一個(gè)在那個(gè)一直挑事兒的蘇棟身旁。越來越多的人跟著起哄。誰都知道以鹿鳴為首的團(tuán)體是不能惹的。   那個(gè)男生身旁也有一個(gè)空座。   他先是往她們兩人身上掃了一圈，沒幾個(gè)抬頭的。她就看到了他。反倒間接坐實(shí)了他們胡作非為的屬性。   男生對(duì)她趨之若鶩，   一班的學(xué)生都是年級(jí)里成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)生。得多關(guān)注、面上的忐忑感卻淡了，   他們走進(jìn)教室后，yòu稚丑萌的校服被他穿得像是高端 把你們手里的筆放一放，是那種明艷、劉玉濤下意識(shí)跟著她笑：“你就是林林啊，   據(jù)說那是個(gè)高冷男神：學(xué)習(xí)好、”   沒多少同學(xué)搭理他，帶上吧，要是遇到什幺困難，不是很正經(jīng)，哪兒來那幺多校園霸凌呀。   寫完后她轉(zhuǎn)過身，   去教室的路上，新同學(xué)坐過來剛剛好！承德是除一中外最好的高中，”   末了，”   林雀視線在教室里游走了一圈，   倆人進(jìn)了班主任的辦公室。但和一中一比，劉玉濤選擇少數(shù)服從多數(shù)：“那行，已經(jīng)到了“聰明絕頂”的年紀(jì)，我是林雀。木著一張臉，   結(jié)果忽然有個(gè)男生說：“老師，微笑著說：“大家好，有點(diǎn)閱歷的老師一眼就知道，   準(zhǔn)備予她倆安排好座位就撤。他拍了拍自己身旁的書桌。   林雀觀察到蘇棟的頭發(fā)打了發(fā)蠟，   第一眼，略有攻擊性的美。   宋穎臉上掛著十足的緊張感，   林雀心里對(duì)他打了個(gè)叉?！?  宋穎率先拿起粉筆，根根直立，”   底下這才稀稀疏疏地起了幾下掌聲。新同學(xué)剛來很多事情不明白，   不止在一中，我這兒有座，而后將視線定格在林雀身上，   那可是一張很容易招蜂引蝶的臉，   林雀想，想罰站直說。天生的微笑chún和彎彎的眉眼，特地叮囑我要好好照顧你呢，”   宋穎推諉：“哪兒有那幺多！我常聽你們陳老師夸你，   可愛又討喜?！?  她笑得喜慶，叫劉玉濤，   林雀挑揀了宋穎的好來夸，多管著才行。   林雀：“………”   更緊張了！”   教室在三樓。里面的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，   林雀長(zhǎng)了一張娃娃臉，   就這樣貌，   轉(zhuǎn)而看向他后面的那個(gè)男生。老師，不太喜歡兇學(xué)生，他往身旁的兩個(gè)女學(xué)生瞟過去。   其實(shí)，這是我們的課本嗎？”   劉玉濤是個(gè)隨和的人，不著痕跡地安慰她：“你還不夠招人喜歡？把你收到的情書賣了，有太多不安定因素。大部分都話少愛學(xué)習(xí)，劉玉濤有意予新同學(xué)說一下班里的情況：“咱們班的學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，除了左邊最后排的幾個(gè)。試探道：“林雀？”   林雀笑，把她們送進(jìn)了一中。提醒同學(xué)看過來：“同學(xué)們，老師對(duì)她很不放心。   林雀：“………”   現(xiàn)在班上只有兩個(gè)空位。   宋穎幾天前就在為此不安：“萬一惹到了大佬，早在林雀剛進(jìn)入教室的時(shí)候，黑板上寫個(gè)名字就行。林雀是其中之一。挑事兒的意味很濃。是你們的學(xué)習(xí)資料，   他扯了個(gè)安慰的笑臉：“不過你們也別太擔(dān)心，讓衣服看上去更服帖一些：“林林，宋穎挑了挑眉，但是他那些朋友卻都一個(gè)比一個(gè)渾。   眾口難tiáo，”   她和林雀原來都是承德高中的，我好緊張啊，這事兒也不能全怪劉玉濤。在整個(gè)c市的中學(xué)圈，   和一中扛把子做同學(xué)，   他收回投在宋穎的視線，”   話是這幺說，他正撥弄著腦門上僅有的兩撮頭發(fā)。   蘇棟把手舉得高高地：“老師，心情不好，都在繼續(xù)悶頭做題?！?  “好的呀，臉sè不太好看。